quarta-feira, 6 de julho de 2011

A atividade proposta

Esta atividade visa criar no aluno uma visão ampliada dos diferentes aspectos que caracterizam a exclusão social. Para que este objetivo seja alcançado, tenho a intenção de me valer de uma aula expositiva, mas principalmente dialogada, permitindo a troca de informações, experiências, valores e idéias entre os alunos e também com o professor. Além disso, com o intuito de ilustrar a discussão e fomentar o questionamento, planejo a reprodução do curta-metragem “Vista minha pele”, que aborda principalmente a segregação racial e sua presença implícita em diversos setores da sociedade.

Para iniciar a atividade irei propor que a turma organize suas carteiras em forma de “U” e farei uma breve explanação acerca do tema (cerca de 5 minutos), em seguida convidarei a todos que escrevam em um papel brevemente o que entendem por exclusão, sendo que este papel deverá permanecer sem identificação. Para dar continuidade ao processo, será feita a reprodução do curta “Vista minha pele”. Esta obra cinematográfica gera inevitavelmente o questionamento, e fomenta uma visão mais crítica e profunda de fatores cotidianos presentes na vida de todos, como cultura midiática, diferenças na educação, na moradia e dentro disso tudo, formas implícitas de racismo. A partir daí, será feita breve explicação acerca de noções como “relações de poder”, “campos sociais” e “reprodução social” presentes na obra do sociólogo francês Pierre Bourdieu, o que dará a base teórica para a atividade. Por fim, as anotações feitas no começo da aula serão devolvidas aos alunos, de maneira que cada um receba de volta algo escrito por outro colega, e, através de incentivos do professor, possam debater acerca do que foi visto, escrito e principalmente das possíveis mudanças que a atividade possa ter gerado em suas concepções de mundo.

Esta atividade será considerada satisfatória se os alunos que a realizarem questionem minimamente a estrutura social em que todos estamos imersos, revisem suas próprias concepções de classe social, diferenças étnico-sociais, e relações de poder. Além, é claro, de que consigam apreender conceitos básicos da teoria de um dos pensadores mais importantes do século XX, Bourdieu.

Nenhum comentário:

Postar um comentário